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课程体系展示

 

艺术的抽象性,与科学的抽象性
其实?#38469;?#20957;练信息的表达?#38382;?br /> 感性与理性最终是会在某处汇合
无论你选择哪样的道路
你都会?#19994;?#20320;想要追求的涵义
激发你的设计思维,做不拘束的创意达人
让你在?#38498;V校?#25235;住那些总是一闪而过的灵感
我们致力于解锁同学的创造力潜能
让目标院校看到学生创造力的信心
艺术的抽象性,与科学的抽象性,其实?#38469;?#20957;练信息的表达?#38382;?br /> 感性与理性最终是会在某处汇合
给一切天马行空的创意以落地的根基
我们的感官会用不同的方式感知每种艺术?#38382;?br /> 但是每种艺术?#38382;?#37117;源于对感情
见解和经验的表达需要
超过了一般的口头表达
我们能做的很多,但最想给你的,是陪伴
这儿有着很多与你同样执?#37073;?#22362;强的人
这儿有着很多同样追寻美与信仰的人
Let there be light
艺术不仅是表面的图案 ,而是向社会传达的信息
你需要?#19994;?#20320;想要传达的信息
PS-ONE Design Thinking我们的广阔
就是你的依靠

媒介探索

学生不仅要掌握传统媒介,还将尝试多重媒介使用,从而达到?#38382;?#34920;现的创新和视觉语言的丰富。

 

批判思维

通过批判性思维的讲解来引导学生于作品集以及创作之中进行思考,提升逻辑?#38498;?#23398;术性,要让学生学会质疑与反思。给出你自己的论点,论据以及论证,从而提升作品集和research proposal的学术性、逻辑性、完整度,以严谨的思考方式和写作方法面对每一件作品。

 

创意思维

引导学生进行头脑风暴,快速进行思维发散,并让学生从不同的角度去思考,打破惯有的思维模式,同时开拓学生自身的表达方式和概念点的发展。

 

艺术专业课(根据不同艺术专业定制)

根据具体专业而定制,具体内容见专业课课纲。


设计概论

了解设计与艺术的区别,了解设计的历史,设计的流派,设计的发展,以及未来面对的挑?#35282;?#21183;,与创新学科的定义。

 

设计思维方法

能够撰写问题阐述,机会阐述,对问题进行调?#26657;?#35748;识并解决所遇到的限制,从问题入手完成调?#26657;?#24182;让学生能够完整的将整个设计的步骤记录。

 

设计调研

学生能够独立展开设计调?#26657;?#21487;以熟练运用各?#32622;?#26063;志调研方法,并能够运用不同的媒介展示出调研深入的过程,以及其中的真实感。学生能够利用系统性与流成性的思维方式建立数据处理模型图表,并能够做到用最直观的方式让读者了解之前所发现的问题,与自己对问题独特的看法与视角。

 

设计专业课

根据具体专业而定制。


技术概论

通过学习了解?#35753;?#19982;前沿技术发展,增强学生对于大环境的了解,让学生在思考项目的时候眼界更开阔,灵感更加丰富,并且与社会前沿动态相结合。

 

软件培训

软件培训依据专业所需而定制包含不限于以下内容:

平面类:PS,AI,INDESIGN

3D类:Rhino,MAYA,KEYSHOT,CAD,SKETCHUP

视?#36947;啵篜R,AE,Nuke

编程类:PROCESSING,ARDUINO,GRASSHOPER

原型类:Proto.io ,Axure,Sketch

 

网站设计

通过网站展示作品是国外学生最常用的一种方式,且国外很多院校只接受链?#26377;问?#30340;作品。因此,教学生学会使用个人展示和作品集展示网站,让学生有更多展示自己作品的?#38382;健?/p>

 

技术专业课

根据具体专业而定制。


PS-ONE人文课程为学生提供提升人?#21738;?#26680;的机会


在作品集创作过程中穿插学习:

艺术史

设计史

哲学

心理

及全球话题等课程与讲座。

此部分课程不作为单独的课程独立出?#37073;?#20294;是会与其他课程体系相结合,以多?#20013;问?#21576;?#25351;?#23398;生。


PS-ONE采用工作室项目创作模式培训学生作品集项目


全程1V1或者多V1(多名老师辅?#23478;?#21517;学生)。


工作室为学生提供:

专业设备

空间

实验场地


在满足专业项目需求的同时,发挥学生的自?#19978;?#35937;力和创造力。


跨学科项目创作通过5个步骤的展示演讲来完成,五个步骤为:


跨学科工坊初探,思维风暴;

与跨界探索,嘉宾演讲;

与可行性分析,跨界团队合作创新,项目迭代展示演讲。


跨学科工坊初探?#21644;?#36807;参加10+个工作坊,拓展学生眼界,丰富多领域知识。

思维风暴与跨界探索?#21644;?#36807;与专业老师头脑风暴讨论跨领域可能性。

嘉宾演讲与可行性分析:邀请跨领域专业老师/嘉宾进行讲座,思路整合。

跨界团队合作创新:多名老师+1名/多名学生一起联合创作。

项目迭代展示演讲:迭代过程,优化项目,最终展示。

通过以上过程的培训,大幅度扩展学生视野,培养学生专业深度和维度的研究,并且

通过合作的方式打造学生团队合作能力和自信自主能力。


创意教育体系

 

CURRICULUM

构建的课程体系

将提供艺术类、设计类、技术类、人文类

工作室项目创作类及跨学科的课程体系

全方位激发每一位学员的创作能力

CROSS

跨学科项目创作通过5个步骤的展示与演讲来完成

大幅度扩展学生视野

培养学生专业深度和维度的研究

并且通过合作的方式打造学生,团队合作能力和自信自主能力

CLUB

为学生提供多种活动体验

重在培养学生课外?#23548;?#33021;力,拓展学生视野

将课程体系知识与社会?#23548;?#27963;动相结合

让学生在活动和?#23548;?#20013;去检验知识,并?#33402;莆招录?#33021;

全方面培养学生综合能力

ONE Studio

采用工作室项目创作模式培训学生作品集项目。

Studio为学生提供专业设备,空间,实验场地,

在满足专业项目需求的同时,

发挥学生的自?#19978;?#35937;力和创造力。

LAB

创新实验室?#20540;?#30740;学习中心、3D 打印实验室、综合材料实验室

Creative Writing创意写作实验室

LSC学?#23433;?#30053;实验室

为学生学习等领域拓展一切可能性

CARE

服务增值体系包涵奖学金

保过协议、申请计划、加强计划、教务配置、教学团队

申请服务和个性化定制培?#30340;?#22359;

保障您成功步入理想的DreamSchool

18项增值服务

VIEW MORE

为学生提供公共墙,学生可以发调研报告,邀请合作,共享资源。
VIEW MORE ONE LAB 调研学习中心
为学生提供多台高端3D打印机,供学生尝试多种作品呈现方式。
VIEW MORE ONE LAB 3D 打印实验室
为学生提供工作台和丝网印刷机等试验设备和场地,供学生尝试?#36335;?#27861;。
VIEW MORE ONE LAB 综合材料实验室
?#25945;?#30740;究写作(PS和学习计划等)方面?#35760;珊图?#33021;。
VIEW MORE ONE LAB Creative Writing创意写作实验室
(建设?#26657;㏄S-ONE学习方法研究
VIEW MORE ONE LAB LSC学?#23433;?#30053;实验室
基于某某话题的线上+线下活动,邀请?#30340;?#19987;家与学生一起对话
VIEW MORE ONE LAB ONE-Talk
各种技能型与思维扩展型动?#36136;导?#23567;组活动
VIEW MORE ONE LAB ONE-Workshop
资源与经验共享?#25945;?/div> VIEW MORE ONE LAB ONE-Share
为?#21028;?#23398;生办个人作品展,提高学生知名度和自信心
VIEW MORE ONE LAB ONE-Show
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